Mantener dos, tres o cuatro líneas independientes a la vez.
Nivel 36–12 meses20 min por sesión
Práctica con el instrumento
Por qué esto importa en el piano
El piano puede tocar un cuarteto entero, y el repertorio aprovecha eso constantemente. Tocar una fuga no es tocar notas simultáneas: es sostener cada voz con su propio fraseo, su propia dinámica y su propia articulación, aunque dos de ellas estén en la misma mano. Es el trabajo más exigente del instrumento y el que más cambia la cabeza.
Cómo se trabaja
Estudia cada voz sola, cantándola, hasta memorizarla.
Toca dos voces y canta la tercera, para obligarte a oírla por separado.
Toca una voz en forte y las demás en piano; rota qué voz destaca.
Marca las entradas del sujeto con color y asegúrate de que se oyen todas.
Trabaja las voces que comparten mano por separado, con el peso repartido entre dedos.
La sesión, minuto a minuto
Veinte minutos a tempo muy lento. En la polifonía la velocidad es lo último.
0–5 minCada voz sola, de memoria si es posible.5–11 minDos voces a la vez, cantando una y tocando la otra.11–16 minLas dos tocadas, con una en forte y la otra en piano.16–20 minInvertir los papeles: ahora destaca la otra.
Ejercicios
Cada uno se puede escuchar, repetir en bucle y cambiar de tempo. También puedes descargarlo en MusicXML o abrirlo en el analizador.
Dos voces independientes
Dos líneas que no se mueven a la vez ni dicen lo mismo.
Qué escuchar. Cada voz tiene su propia dirección. Si suenan como un acompañamiento, no estás tocando polifonía.
Cuándo subir el tempo. Cuando puedas seguir cualquiera de las dos voces con el oído.
Destacar una voz
La misma música con la voz grave en primer plano.
Qué escuchar. Es el mismo texto que el anterior, con el peso cambiado de mano. Tócalos seguidos y compara: deberían sonar a dos piezas distintas.
Cuándo subir el tempo. Cuando se oiga claramente cuál de las dos voces lleva el peso.
El error de abajo es corcheas desiguales, el error número uno: escúchalo una vez y luego vuelve a la versión buena.
Imitación
La segunda voz repite a la primera: hay que hacerlo audible.
Qué escuchar. Cuando entra la voz grave, el oyente tiene que reconocer el tema. Marca esa entrada un poco más.
Cuándo subir el tempo. Cuando la entrada de la segunda voz se oiga sin que la busques.
Si te pasa esto, es por esto
Las voces se confunden
Dales dinámicas distintas. Dos líneas al mismo volumen suenan a una sola cosa.
No puedes seguir las dos
Nadie puede al principio. Canta una y toca la otra; después cambia.
Las entradas pasan desapercibidas
Cada entrada de tema se marca: un poco más de peso en la primera nota y un respiro antes.
Tu primera victoria
Tocas una invención y oyes las dos voces como dos personas distintas. El oído cambia para siempre.
Lo que sale mal
Tocar por verticalidad
Si piensas en acordes, las voces pierden su línea. Piensa en horizontal.
Destacar siempre la voz superior
La entrada del sujeto puede estar en el bajo o en una voz interior.
No cantar
Si no puedes cantar una voz, no la estás oyendo.
Criterio para superarlo
Una invención a dos voces con las dos líneas audibles e independientes, grabada y comprobada.
6–12 meses20 min/día
Qué desbloquea
Bach y todo el repertorio contrapuntístico; también mejora el oído más que ningún otro trabajo.