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Bloque 12 de 14 · Piano

Toque, dinámica y color

Controlar conscientemente el sonido, que en el piano depende de una sola variable.

Nivel 4 continuo 15 min por sesión

Práctica con el instrumento

Por qué esto importa en el piano

Toda la expresión del piano cabe en una variable: la velocidad a la que el macillo golpea la cuerda. No hay vibrato ni control del sonido después del ataque. Pero esa única variable, repartida entre diez dedos y dos pedales, produce una variedad enorme: lo que se llama «color» es el equilibrio entre voces y el uso del pedal, no una propiedad mágica del toque.

Cómo se trabaja

  1. Escala de dinámicas: toca la misma nota en seis volúmenes distintos y memorízalos.
  2. Toque desde la tecla frente a toque desde arriba: compara el ataque resultante.
  3. Un acorde con distinto peso en cada dedo, destacando una nota distinta cada vez.
  4. Pedal una corda: entiende que no es «más suave», sino otro timbre.
  5. Graba la misma frase con tres intenciones distintas y escucha si de verdad se distinguen.

La sesión, minuto a minuto

Veinte minutos con la grabadora. El toque es lo único que de verdad distingue a dos pianistas.

0–5 minLa misma nota con distintas velocidades de ataque, escuchando el resultado.5–11 minUna frase con tres articulaciones: legato, non legato, staccato.11–16 minUn crescendo de ocho notas sin escalones.16–20 minLa misma frase tocada de dos formas distintas, grabadas y comparadas.

Ejercicios

Cada uno se puede escuchar, repetir en bucle y cambiar de tempo. También puedes descargarlo en MusicXML o abrirlo en el analizador.

Tres articulaciones

La misma música con tres toques distintos.

TRES ARTICULACIONES♩ = 56legatonon leg.stacc.

Qué escuchar. Legato: los dedos se solapan. Non legato: se sueltan justo a tiempo. Staccato: la mitad del valor. Son tres sonidos, no tres volúmenes.

Cuándo subir el tempo. Cuando se distingan las tres en la grabación.

Crescendo sin escalones

Ocho notas que crecen de forma continua.

CRESCENDO CONTINUO♩ = 54ppff

Qué escuchar. Cada nota un poco más que la anterior. Si hay un salto, el crescendo se rompe y se oye como dos bloques.

Cuándo subir el tempo. Cuando el crescendo sea continuo en la grabación.

El error de abajo es corcheas desiguales, el error número uno: escúchalo una vez y luego vuelve a la versión buena.

La misma frase, dos lecturas

Decidir el carácter en vez de tocar lo que sale.

DOS LECTURAS♩ = 52

Qué escuchar. Tócala primero como una canción de cuna y después como una marcha. Las notas son las mismas; lo que cambia es el ataque y la duración.

Cuándo subir el tempo. Cuando las dos versiones suenen claramente distintas sin cambiar el tempo.

Si te pasa esto, es por esto

Todo te suena igual

No estás decidiendo nada. Antes de tocar, escribe con lápiz el carácter de cada frase.

Tu forte suena duro

Más peso, no más golpe. El forte bonito viene del brazo entero cayendo, no del dedo empujando.

Tu piano no suena

El piano también necesita apoyo. Baja la velocidad del ataque, pero mantén el dedo firme en la tecla.

Tu primera victoria

Un oyente distingue tus tres versiones de la misma frase sin que le expliques nada.

Lo que sale mal

Creer en un toque mágico

El sonido depende de la velocidad del macillo. Lo que llamamos color es equilibrio y pedal.

Dinámicas de dos niveles

Fuerte y flojo no bastan: hay que tener seis o siete niveles disponibles.

Tocar siempre desde arriba

El ataque desde la tecla da un sonido más cantado; desde arriba, más percusivo. Son recursos distintos.

Criterio para superarlo

La misma frase grabada con tres caracteres claramente distintos, reconocibles por un oyente.

continuo 15 min/día

Qué desbloquea

Interpretación personal: dejar de tocar notas y empezar a decir algo.