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Teoría › Ritmo y métrica › Grupos irregulares

Lección 3 de 6 · Ritmo y métrica

Grupos irregulares

Ejecutar tresillos, dosillos y quintillos sin deformarlos.

Nivel 2Rinde pronto

En cuanto tocas repertorio de verdad aparecen tresillos por todas partes. No bloquea el nivel 1, pero sí el 2.

Empecemos por lo obvio

Un grupo irregular es meter en un espacio un número de notas distinto del que cabe. Tres donde caben dos, dos donde caben tres, cinco donde caben cuatro. Suena complicado y es mucho más fácil de lo que parece si se canta antes de tocarlo.

El tresillo: tres en el sitio de dos

El caso más frecuente con diferencia. El espacio de tiempo no cambia: lo que cambia es en cuántas partes se reparte. Un tresillo de corcheas dura exactamente lo mismo que dos corcheas normales, pero con tres notas dentro, así que cada una es algo más corta. El error habitual es tocarlo como una corchea con puntillo y una semicorchea, que es un ritmo desigual, mientras que el tresillo es perfectamente regular.

dos corcheas12tresillo123mismo tiempo total, repartido en dos o en tres
Las dos filas duran lo mismo. La de abajo tiene una nota más, y las tres son iguales entre sí: ahí está toda la dificultad.

El dosillo, que es el tresillo al revés

En un compás compuesto, donde el pulso se divide de forma natural en tres, a veces hace falta partirlo en dos. Eso es el dosillo, y aparece casi solo en 6/8, 9/8 y 12/8. Se trabaja igual: cantando primero el pulso en tres y después metiendo dos notas iguales en ese mismo espacio.

Quintillos y septillos: agrupar primero, igualar después

Cinco notas iguales en un pulso son difíciles de sentir directamente, así que se empieza agrupándolas de forma desigual, 3+2 o 2+3, que el oído sí puede seguir. Después se va borrando poco a poco el acento interno hasta que las cinco suenan iguales. El objetivo final es precisamente que no se note ninguna agrupación, pero se llega pasando por ella.

La prueba de que lo tienes

Alternar un compás recto y uno irregular sin que el pulso se mueva. Si al entrar en el tresillo el pie se acelera, todavía estás tocando el tresillo «rápido» en vez de «repartido». Es la misma separación de capas de la primera lección, aplicada aquí.

Dónde te lo vas a encontrar tocando

El Scherzo de Mendelssohn y el fugato de la Segunda de Rachmaninov viven de esto. En los dos, el tribunal escucha sobre todo si los grupos son regulares por dentro.

Práctica de reparto, cantando

Práctica de teoría · sin instrumento

Voz y pie. El instrumento llega cuando el grupo ya esté cantado con soltura.

  1. Canta el tresillo con tres sílabas iguales, con el pie en el pulso. Nada más, hasta que sea cómodo.
  2. Alterna un compás de corcheas y uno de tresillos al mismo pulso, ocho veces seguidas.
  3. Para el quintillo, empieza agrupando 3+2 y ve suavizando el acento interno en cada pasada.
  4. Termina comprobando que el pie no se ha movido en todo el ejercicio.

Cómo se corrige. Mide la igualdad interna del grupo y la estabilidad del pulso por separado, que son los dos fallos posibles y tienen remedios distintos.

Curiosidades

Nada de esto hace falta para tocar tu instrumento. Está aquí porque explica el porqué de lo anterior, o porque a mucha gente le pica la curiosidad. Sáltatelo sin ningún problema.

Las notas inégales francesas

En el barroco francés, dos corcheas escritas iguales se tocaban desiguales por convención, sin que nada lo indicara en la partitura: el intérprete debía saberlo. La proporción exacta no está escrita en ningún sitio y se discute todavía. Es el caso contrario al tresillo: aquí lo escrito es regular y lo tocado no.

Si te has perdido

Si el tresillo se te va a puntillo, di en voz alta tres palabras de la misma longitud, como «ca-fé-té», encima de cada pulso. Las sílabas iguales obligan a repartir igual.

Criterio para superarla

Alternancia de corcheas y tresillos durante ocho compases a ♩ = 72 sin variar el pulso.

3 intentos correctos